Для осіб з порушенням зору

Сторінка фахівця

30.Чер.2022

 Як допомогти дітям та дорослим, які потребують підтримки? Дорослі й, зокрема діти, які перебувають у гострому стресовому стані, потребують зовнішньої підтримки. Гострота стресової реакції залежить від: ступеня залученості — дитина стежила за воєнними подіями по телевізору чи перебувала в їхньому епіцентрі — постраждала сама або її рідні, знайомі; індивідуальних особливостей — вразливість, вміння опанувати себе; … Продовжити читання “Як допомогти дітям і дорослим під час війни?”

Детальніше
20.Чер.2022

     

Детальніше
16.Чер.2022

  Використані матеріали з книги А.В. Руденко “Ігри і казки, які лікують”

Детальніше
16.Чер.2022

   Іноді батьки звертаються за консультацією з приводу страхів дитини, тому що вона малює тільки темними кольорами (чорним, коричневим, темно-синім). Темні кольори на малюнку можуть бути ознакою страху, але тільки якщо такі малюнки з’явилися одночасно з іншими симптомами (знижений апетит, поганий сон, постійно пригнічений настрій та ін.). В іншому випадку це лише особливості дитячого малюнка. … Продовжити читання “Дитячі страхи”

Детальніше
13.Чер.2022

  ⭐ ВОЗ нервує через те, що хворобу зафіксували за межами Африки, і хворіють люди, які нещодавно до Африки не їздили; ⭐ вакцина є; ⭐ хворих небагато; ⭐ заразитись важко; ⭐ не обмінюйтесь біологічними рідинами з незнайомими людьми; ⭐ слідкуйте за рекомендаціями МОЗ; ⭐ не вірте в теорії змови.

Детальніше
31.Тра.2022
Детальніше
24.Тра.2022

З приходом літа збільшується кількість звернень за медичною допомогою внаслідок укусу кліщів. Особливо гостро постає питання, що робити і куди звертатися, якщо кліщ вкусив вашу дитину.   Кліщ – членистонога комаха роду павукоподібних, що не має очей. Орієнтується в просторі, відчуваючи запах людини або тварини за рахунок розвиненого сенсорного апарату. Найчастіше кліщі мешкають в помірно … Продовжити читання “Це важливо: що робити, якщо дитину вкусив кліщ”

Детальніше
03.Тра.2022

Про те, як важливо обговорювати з дітьми їхні випадкові знахідки, не варто й говорити. Але якщо просто довго пояснювати щось не зовсім зрозуміле дитині, вона навряд Вас почує. Пропонуємо Вам переглянути разом з малюком мультфільми про небезпечні знахідки, пояснити які вони бувають (показати картинки), та як діяти, якщо побачив щось схоже. Запропонуйте дитині пограти у … Продовжити читання “Як розповісти дітям про вибухонебезпечні предмети?”

Детальніше
28.Кві.2022
Детальніше
14.Лют.2022

     Панічна атака – це незрозумілий, нестерпний для людини приступ тяжкої тривоги, в поєднанні з соматичними (фізичними) симптомами. Зазвичай він набирає піку протягом 5-10 хв. і відносно швидко зникає.  Панічні атаки характеризуються такою сильною тривогою, що здається, ніби у вас стається серцевий напад або ви божеволієте. Якщо ж у людини панічні атаки відбуваються час від … Продовжити читання “ЩО ТАКЕ ПАНІЧНА АТАКА, ЇЇ ПРИЧИНИ ТА ЯК ЇЙ ЗАПОБІГТИ❓”

Детальніше
14.Лют.2022

     Батьки майбутнього першокласника, як це не дивно теж мають потребу в підготовці до школи.      Найочевидніше – з переходом вашого дошкільника до шкільного життя значно зміниться і його режим дня. Тому батькам бажано обміркувати заздалегідь, як це позначиться на кожному з членів сім’ї. Необхідно вирішити, де і з ким буде перебувати дитина після … Продовжити читання “РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ МАЙБУТНЬОГО ПЕРШОКЛАСНИКА”

Детальніше
04.Лют.2022

      Збереження та зміцнення здоров’я, формування навичок здорового способу життя дітей дошкільного віку, активної життєвої позиції щодо збереження власного життя та власної безпеки – актуальні і найважливіші завдання роботи сучасного дошкільного навчального закладу. Ефективність роботи закладу залежить від налагодження цілісної системи об’єднаних у комплекс взаємопов’язаних заходів з безпеки життєдіяльності педагогів та дітей.      … Продовжити читання “Ділова гра «Сучасні підходи до організації роботи з формування навичок безпечної поведінки у дошкільників»”

Детальніше
11.Лис.2021

Згідно наказу № 104 від 21.09.2021 р. по ЖЗДО № 34 відповідальною особою за виконання вимог законодавства щодо захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у тому числі постраждалих від жорстокого поводження, є соціальний педагог, Ашихіна Марина Анатоліївна. Звернутися до відповідальної особи можна усно, письмово, за допомогою телефонного зв’язку та електронної пошти. Графік роботи … Продовжити читання “Соціальний захист дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах. Відповідальна особа”

Детальніше
06.Тра.2021

Навчальний рік завершується і старші дошкільники незабаром стануть школярами. Школа – це початок великого випробування як для дітей, так і для батьків, а тому дуже важливо, щоб мами і тата розуміли, що відбувається з їхньою дитиною та що означає дитяче “мені важко у школі”? Що ж відбувається в організмі дитини в перші дні навчання: низький … Продовжити читання “Що повинні знати батьки в процесі адаптації дошкільника до навчання в школі?”

Детальніше
20.Кві.2021

 

Детальніше
14.Січ.2021

Консультація-інструктаж для вихователів ЗДО  Практика показує, що одним із найскладніших розділів програми у ЗДО є мовленнєвий розвиток дошкільнят. Успішний мовленнєвий розвиток дитини раннього віку можливий лише завдяки чіткій системі роботи з вирішення мовленнєвих завдань з розвитку її активного мовлення, формування граматичної будови і звукової культури мовлення, збагачення словника, а для цього слугують: комплексні та тематичні … Продовжити читання “Сучасні вимоги до підготовки та проведення занять з мовленнєвого спілкування з дітьми раннього віку”

Детальніше
12.Січ.2021

Методична скарбничка для вихователів ЗДО Ключовими навичками майбутнього першокласника НУШ мають бути критичність, гнучкість та креативність мислення, вміння розв’язувати проблеми та висловлювати пояснювальні судження. З цією метою варто використовувати на заняттях у ЗДО відкриті запитання, які передбачають не лише одну правильну\стереотипну відповідь, а сприяють розмірковуванню та неординарному розв’язанню проблеми. Типи відкритих запитань, які варто використовувати … Продовжити читання “Працюємо по-новому: використання відкритих запитань на занятті з дошкільниками”

Детальніше
05.Гру.2020

Вимоги до рівня професійної підготовки та кваліфікації педагогічних працівників ЗДО при присвоєнні їм кваліфікаційних категорій. Пам’ятка для педагогічних працівників ЗДО

Детальніше
13.Лис.2020

Буде добре, якщо ваша дитина перед вступом до школи знатиме: своє прізвище, повне ім’я та по батькові; свою дату народження; свою домашню адресу; своє місто та його головні визначні пам’ятки; назву країни, в якій дитина живе; пори року (їхню послідовність, місяці, основні прикмети кожної пори року, загадки й вірші про пори року); назви свійських тварин, … Продовжити читання “Пам’ятка для батьків майбутніх першокласників”

Детальніше